攀枝花學院logo有什么含義

攀枝花學院logo有什么含義？攀枝花學院位于四川省攀枝花市攀枝花學院招生就業處，成立于1983年，屬于綜合類大學，目前學員人數有1萬~2萬人,今天，小編就帶大家了解攀枝花學院以及logo的設計理念和寓意。

1.攀枝花學院logo含義

攀枝花學院logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“明德礪志博學篤行”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。

2.攀枝花學院介紹

攀枝花學院是國家教育部批準建立的一所以工科為主的綜合性普通本科院校。學校座落于我國西部最大的鋼鐵工業基地、世界“釩鈦之都”攀枝花市，是四川省命名的“文明單位”、“優秀文明校園”、“思想政治工作先進單位”、“先進園林式學校”、“衛生先進單位”和“人才開發先進單位”。學校占地1260畝，校舍面積35.5萬平方米,教學儀器設備總值7187萬元，館藏圖書83.06萬冊。學校現有專任教師672人，其中教授26人，副教授184人，碩士以上學位教師204人(其中博士18人、碩士186人)。學校擁有多媒體教學中心、實驗實習中心、分析測試中心、網絡管理中心、語言教學中心等配套完善的專業教學設施；建有校內外基礎實驗室70余個、專業技術實驗室7個、就業實習基地近100個，形成了完善的實踐教學保障體系；田徑運動場、多功能球類運動場、網球運動中心、學生會堂等文體活動場館一應俱全；校園網雙向鏈入中國教育科研網(CERNET)和國際互聯網(INTERNET)，網絡覆蓋教室、實驗室、辦公室、學生公寓和教師住宅，實現了教學手段現代化和教學管理與行政辦公自動化。

學校設有機電工程學院、計算機學院、電氣信息工程學院、土木工程學院、經濟與管理學院、人文社科學院、外國語學院、藝術學院、工程技術學院、醫學系、生物與化學工程系、材料工程系等12個教學院(系)，數理、思想政治教育、體育等3個教學部和繼續教育學院，29個本科專業，33個專科專業，專業設置涵蓋理、工、文、法、經、管、醫等7個學科門類，其中國家級教改試點專業2個，省級教改試點專業3個,省級重點建設課程3個、省級教改項目20個。在校學生總規模1.6萬人，其中全日制普通本專科學生12000人，成人教育學生4000人，生源覆蓋全國29個省(市、區)，已基本形成以工為主、多學科兼容，普通高等教育、高等職業教育、成人高等教育協調發展的辦學格局。

自20世紀80年代以來，學校堅持正確的辦學方向，加快基礎建設，完善辦學條件，不斷深化內部管理體制改革，全面推進素質教育，保持了良好的發展勢頭，學校綜合辦學實力躍居全國同類院校先進行列。

為適應本科建設和發展的需要,學校深化教育教學改革，狠抓教學管理與監督，強化質量意識，著力提高辦學水平；按照本科應用型人才培養的要求，構建本科各專業的課程設置體系、課程內容體系、實踐教學保障體系和科學的學生學業測評系統；開設人文素質課和輔修專業，推行多證書制度，開展大學生職業技能培訓及鑒定，加強學生動手能力和實踐能力的鍛煉，培養學生的創新精神和創業能力，不斷提高學生的就業競爭能力。

建校20多年來,學校已為社會培養了近3萬名優秀本專科畢業生，我校畢業生綜合素質較高，適應社會能力較強，深受社會和用人單位的好評，畢業生就業率幾年來均保持90%以上，學校在2004、2005年連續被評為四川省“普通高校畢業生就業工作先進單位”。學校高度重視對外交流與合作，廣泛開展國際間學術交流與合作，先后與加拿大卡布特學院、意大利佩魯賈大學、澳大利亞伍倫貢大學、瑞典哈姆斯塔大學等院校建立了良好的校際關系，在教學、科研、互派教師、互派留學生、實驗室建設等方面建立了穩定的交流與合作關系。

“十一五”期間，學校將樹立“育人為本，質量第一；經營學校，適應市場”的辦學理念，堅持“辦特色大學，育創業人才”的辦學思想，堅持科學發展觀，全面貫徹“鞏固、深化、提高、發展”的方針，堅持規模、結構、質量、效益的協調統一；深化教育改革、穩步擴大規模，全面提高人才培養質量、科技創新能力和社會服務水平；堅持以人為本，創新辦學模式和人才培養模式，努力培養德、智、體、美全面發展的應用型人才，為地方經濟建設和社會發展服務。這里是全國唯一以花命名的國家優秀旅游城市，這里是大香格里拉旅游環線上的璀璨明珠，這是一所年輕卻早以聲名遠播的高等學府。熱忱歡迎莘莘學子報考我校!。