山東城市建設職業學院logo含義是什么

山東城市建設職業學院logo有什么含義？山東城市建設職業學院位于山東濟南市旅游路4657號，成立于1980年，屬于理工類大學，目前學員人數有5千~1萬人,今天，小編就帶大家了解山東城市建設職業學院以及logo的設計理念和寓意。

1.山東城市建設職業學院logo含義

山東城市建設職業學院logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“崇德尚能博學樂業”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。

2.山東城市建設職業學院介紹

山東城市建設職業學院位于濟南東部教育城，其前身為創建于1980年的山東省城市建設學校。學院由山東省教育廳、住建廳共管，住建廳主管，是以培養“城市建設”人才為特色，集全日制普通高職、五年制高職、成人教育為一體的公辦高等職業院校。

鮮明的辦學特色：建校30年來，學院始終堅持以培養“城市建設”人才為特色，始終如一的致力于建筑類專業的教學與研究，底蘊豐厚。升格為高職學院后，在專業開發建設上，我們遵循“做自己最擅長的事”的原則，不跨行業辦學，學科專業均按建設行業所需進行配置，目前開設的28個專業皆屬于城市建設領域，特色鮮明。

完善的專業設置：學院開設建設管理類、建筑設計類、工程施工類等三大類28個專業，專業布局涵蓋了當今城市建設領域的各個行業，從規劃設計到施工管理，門類齊全?！敖ㄖO計技術”、“建筑工程技術”、“園林工程技術”專業是省教育廳確定的特色專業建設點。

優良的辦學條件：學院占地1163畝,校舍總建筑面積27萬平方米,館藏圖書58萬冊，教學儀器設備總值4500萬元，學習環境幽雅，教學設施一流。學院是山東省職業教育“十、百、千工程”確定的10處實訓基地之一，是教育部中央財政職業教育專項資金支持的實訓基地建設學校。學生公寓被省教育廳評定為“山東省高校標準化學生公寓”。

創新的教學理念：學院創新教學理念，深化教學改革，根據職業崗位需要和工程技術發展，著重培養學生的職業能力，倡導“校企合作、工學結合”和“教、學、做”一體化教學模式?！半p師型”教學團隊、校內外實習實訓基地建設作為教學保障，引入面向實踐能力的綜合考核方式，與相關職業或執業資格認證相銜接，教學質量不斷提高，學生專業水平得到社會認可。

雄厚的師資力量：學院注重吸納人才，組建了一支以名師為核心，以“雙師型”教師為主體，以中青年教師為骨干的高水平教師隊伍，現有專任教師379人，其中博士3人、碩士117人，9人具有正高級專業技術職務，113人具有副高級專業技術職務，山東省教學名師1人，省級優秀教師3人，濟南市拔尖人才1名，省級教學能手1人，省職業院校教學能手4人，省職業院校骨干1人，“雙師型”教師97人。在2011年1月舉辦的全國首屆建筑類專業青年教師“金獎席”獎說課大賽中我院教師榮獲金獎。

多元的校企合作：學院積極開展校企合作。牽頭組建“山東省建設職業教育集團”，45家建筑企業、15所建設類職業學校及6個培訓機構、多個行業協會支持集團成立，共同推動校企合作，促進資源的集成和共享。學院與中國奧德集團實業有限公司、山東福緣來裝飾有限公司、山東明德物業管理有限公司、山東宏泰物業發展有限公司聯合辦學,開展“訂單”培養,為企業量身打造所需人才。濟南宏力太陽能有限公司在學院設立了“宏力天揚新能源”企業獎學金，山東奧德燃氣有限公司、山東明德物業管理有限公司、山東宏泰物業發展有限公司也分別設立了獎學金，對品學兼優的學生予以鼓勵。此外，學院還建立了160多處校外實訓基地。校企良性互動，“零距離對接”。

全面的獎助政策：學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、國家助學金及學院的三優獎學金、助困獎學金等；按照國家助學貸款辦法為家庭經濟困難學生辦理國家助學貸款；為貧困學生設立勤工助學崗位；實行特殊困難補助、綠色通道等多項資助措施。

可靠的就業保障：學院重視畢業生就業工作，建立完善的就業指導體系，努力進行就業市場建設，為學生多方位拓展就業渠道。目前，已有近千家企業與學院建立聯系，有四百余家建設企業成為學院長期、穩定、可靠的就業基地。畢業生供不應求，就業率、專業對口率、畢業生薪酬水平都居于高職院校前列。

獨具的行業優勢：建設行業是國民經濟的先導產業和支柱產業，任何一個行業的發展，都離不開建筑業?，F今我國城鄉建設兩旺，人才需求持續增加。今后相當長的時期，都將維持這種格局。獨具的行業優勢，為學院注入了不竭的發展動力，為城建學子提供了廣闊的成長空間。

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校址：山東濟南市旅游路4657號（旅游路東首）。