蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院logo有什么含義?蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于蘇州國(guó)際教育園北區(qū),成立于1911年,屬于醫(yī)藥類大學(xué),目前學(xué)員人數(shù)有5千~1萬(wàn)人,今天,小編就帶大家了解蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及l(fā)ogo的設(shè)計(jì)理念和寓意。
1.蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院logo含義
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院logo結(jié)合了學(xué)校的特點(diǎn),中英文名稱,還體現(xiàn)了“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”校訓(xùn)中的精神,LOGO代表著學(xué)校的發(fā)展歷程,育人標(biāo)準(zhǔn)。
2.蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
公辦專科院校教育部代碼:12688
江蘇招生代碼:1275(普通招生計(jì)劃)
1472(高職與本科分段培養(yǎng)招生計(jì)劃)
江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位
連續(xù)十一年獲得江蘇省衛(wèi)生廳直屬單位綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)
江蘇省高職院校基層黨組織建設(shè)工作考核優(yōu)秀
江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)單位
中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位
江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體
江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體
江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位
江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位
江蘇省高校科協(xié)工作先進(jìn)單位
江蘇省高等學(xué)校和諧校園
江蘇省“平安校園”
江蘇省高校“文明宿舍先進(jìn)單位”
江蘇省高校“文明食堂先進(jìn)單位”
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有百年歷史的江蘇省省屬全日制公辦專科層次普通高校,其前身是1911年美國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,是江蘇省唯一的衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校。
學(xué)院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)分別位于古城區(qū)書院巷、石湖風(fēng)景區(qū)和古鎮(zhèn)木瀆,共占地750余畝,建筑面積23萬(wàn)余平方米。現(xiàn)有全日制在校生近萬(wàn)人,專任教師300多人,其中近30%具有教授、副教授等高級(jí)技術(shù)職稱,40%以上的專任教師具有碩博士學(xué)位。
學(xué)院設(shè)社科部、體育部、基礎(chǔ)部、護(hù)理系、檢驗(yàn)藥學(xué)系、口腔系和酒店管理專業(yè)管理辦公室,承擔(dān)江蘇省衛(wèi)生培訓(xùn)中心和江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室的日常工作,是商務(wù)部指定的外派醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)基地。設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等近20個(gè)專業(yè)。其中護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。同時(shí)護(hù)理專業(yè)還是江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè),口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和眼視光技術(shù)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)。院內(nèi)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全、實(shí)訓(xùn)功能完備,教學(xué)設(shè)備總值近7000萬(wàn)元,配備標(biāo)準(zhǔn)均處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。學(xué)院附設(shè)四個(gè)服務(wù)性實(shí)訓(xùn)基地:兩個(gè)附屬醫(yī)院、一個(gè)涉外四星賓館及一個(gè)義齒制作中心,分別承擔(dān)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研與對(duì)外服務(wù)。院外40余家穩(wěn)定的三級(jí)甲等實(shí)習(xí)醫(yī)院,200多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生臨床見習(xí)和實(shí)習(xí)提供了良好條件。與美國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)和香港地區(qū)的醫(yī)學(xué)院校保持著良好的合作關(guān)系。
學(xué)院重視學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。首創(chuàng)的相關(guān)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)“ICS”模式(Imitation—模擬、Cooperation—合作、Service—服務(wù))和“3S”教育管理模式(貼近學(xué)生Student、貼近專業(yè)Speciality、貼近社會(huì)Society),在相關(guān)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。學(xué)院著力提升畢業(yè)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,以長(zhǎng)三角就業(yè)市場(chǎng)為中心,廣開就業(yè)渠道,學(xué)生就業(yè)率始終保持在98%以上,對(duì)口就業(yè)率高,廣受用人單位好評(píng)。
百年學(xué)府,薪火相傳。蘇衛(wèi)人正秉承“敬人敬業(yè)、至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神,與時(shí)俱進(jìn)、緊抓機(jī)遇、銳意改革,努力把學(xué)院建設(shè)成為條件優(yōu)良、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、與國(guó)際接軌的衛(wèi)生示范高職院!
報(bào)考蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院九大理由
報(bào)考緣由一:天堂蘇州賢能輩出
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于享有“人間天堂,東方水城”的江南水鄉(xiāng)——蘇州,一座擁有2500多年悠久歷史的古城,豐厚的歷史文化積淀造就了“小橋、流水、人家”的獨(dú)特風(fēng)貌。蘇州物華天寶,人杰地靈,被譽(yù)為“人間天堂”。改革開放以來(lái),蘇州更是江蘇的經(jīng)濟(jì)、對(duì)外貿(mào)易、工商業(yè)和物流中心,也是重要的文化、藝術(shù)、教育和交通中心。蘇州自古以來(lái)人文薈萃,賢能輩出,遂有“狀元之鄉(xiāng)”的美名。崇文重教、尚智好學(xué)是蘇州城市精神的重要內(nèi)容和特色之一,作為全國(guó)首批24個(gè)歷史文化名城之一,蘇州是名副其實(shí)的人文薈萃之地。本土的或在吳地寫下輝煌業(yè)績(jī)的著名代表人物有政治家伍子胥、軍事家孫武、宋代政治家、文學(xué)家范仲淹等。當(dāng)代蘇州,各類人才燦若群星。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道、朱棣文,世界著名建筑大師貝聿銘等等,都是從蘇州走向全國(guó),享譽(yù)世界。另外,我國(guó)兩院院士中,蘇州籍院士有近百名。現(xiàn)代蘇州更秉承了崇文重教、尚智好學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),教育一直走在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,蘇州教育在全省乃至全國(guó)都處于領(lǐng)先地位。率先普及15年基礎(chǔ)教育,率先實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育,獨(dú)墅湖高教區(qū)和國(guó)際教育園加快建設(shè),高等教育毛入學(xué)率持續(xù)增長(zhǎng)。蘇州現(xiàn)在正在向建立學(xué)習(xí)型城市、終身教育的目標(biāo)邁進(jìn)。
報(bào)考緣由二:百年學(xué)府薪火相傳
學(xué)院始建于公元1911年,由美國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,是中國(guó)近代最早的護(hù)士學(xué)校之一,開創(chuàng)了中國(guó)護(hù)理教育之先河,是一所具有百年歷史的江蘇省省屬全日制公辦專科層次普通高校。學(xué)院科學(xué)仁愛的博習(xí)理念、南丁格爾誓言、白求恩精神在這里生根成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨洗禮,乃有今日芬芳。2011年被省教育廳、省財(cái)政廳確定為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位,是江蘇省唯一的衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校。
學(xué)院首創(chuàng)的相關(guān)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)“ICS”模式(Imitation—模擬、Cooperation—合作、Service—服務(wù))和“3S”教育管理模式(貼近學(xué)生Student、貼近專業(yè)Speciality、貼近社會(huì)Society),在相關(guān)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。
百年來(lái),蘇衛(wèi)人秉承“敬人敬業(yè)、至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神,與時(shí)俱進(jìn)、緊抓機(jī)遇、銳意改革,逐漸把學(xué)院建設(shè)成為條件優(yōu)良、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、與國(guó)際接軌的衛(wèi)生示范高職院!
報(bào)考緣由三:傳承百年仁者仁心
近百年的辦學(xué)歷史,歷代蘇衛(wèi)人傳承科學(xué)仁愛的博習(xí)理念,吸納溫和精致的吳文化精髓,沐浴現(xiàn)代文明的甘露,弘揚(yáng)崇高偉大的白求恩精神,以厚德至善、精誠(chéng)不倦的治學(xué)態(tài)度,志存救濟(jì)、育人為先的敬業(yè)精神,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、涓涓細(xì)流,匯集漸成“敬人敬業(yè),至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神。敬人,一是敬重生命,理解生命的價(jià)值與尊嚴(yán);二是在尊重別人的過(guò)程中獲得自尊與自愛。以此謀求師生和諧,校園和諧,醫(yī)患和諧,社會(huì)和諧。敬業(yè),一是尊重并真正接受自己的專業(yè)和職業(yè);二是要把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)去追求。以此謀求生存需要與人生價(jià)值的和諧,謀求現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的和諧。至精至誠(chéng),表達(dá)了我們對(duì)衛(wèi)生職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)與追求。“敬人敬業(yè)至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神汲取了吳文化的歷史精髓,聆聽了蘇州城市精神的召喚,繼承了“倡導(dǎo)科學(xué)、弘揚(yáng)仁愛”的博習(xí)理念,弘揚(yáng)了“對(duì)技術(shù)精益求精、對(duì)人民無(wú)限熱忱”的白求恩精神。
學(xué)院結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì),打造特色活動(dòng),實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生技能和回饋社會(huì)的雙贏。志愿者活動(dòng)所秉承傳統(tǒng)是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”,這也是相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)生所應(yīng)具有的職業(yè)素質(zhì)中的重要組成部分。學(xué)院通過(guò)每年數(shù)千人次的學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)活動(dòng),突出了實(shí)效性、服務(wù)性、公益性,將學(xué)生專業(yè)知識(shí)與職業(yè)道德教育相融合,走出校園、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)基層、輻射江蘇,讓學(xué)生參加志愿服務(wù),在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),傳遞愛心與傳播文明,自身也得到了提高、完善和發(fā)展,精神和心靈也得到滿足,使學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)情,增長(zhǎng)才干,奉獻(xiàn)社會(huì),提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院的愛心服務(wù)組織——愛心社先后獲得了“江蘇省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”、“江蘇省大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”和“蘇州市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
報(bào)考緣由四:特色鮮明師資雄厚
學(xué)院以行業(yè)為依托,積極探索相關(guān)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、拓寬專業(yè)口徑、鞏固傳統(tǒng)專業(yè)、發(fā)展特色專業(yè),以護(hù)理、藥學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),帶動(dòng)其他專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成了較為完善的專業(yè)體系。近幾年來(lái),先后建成1個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)-護(hù)理專業(yè);3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)-口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)和眼視光技術(shù)專業(yè);1個(gè)國(guó)家級(jí)高職實(shí)訓(xùn)基地-護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心;1個(gè)省級(jí)高職實(shí)訓(xùn)基地-口腔實(shí)訓(xùn)基地;1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地-相關(guān)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)“ICS”模式實(shí)訓(xùn)基地。打造了2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),獲得了3項(xiàng)省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、4門省級(jí)精品課程、8部省級(jí)精品教材。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師300余人,其中近30%具有高級(jí)技術(shù)職稱,“雙師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)的71%。在學(xué)院的高度重視和全院共同努力下,人才隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效,產(chǎn)生了一批省內(nèi)外有較大影響的學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師,建立了各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前,學(xué)院現(xiàn)有江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支,江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師1名,江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2名,江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象7人,江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育“學(xué)科帶頭人”4人、“優(yōu)秀骨干教師”5人、“教學(xué)新秀”4人等一大批中青年骨干教師。
報(bào)考緣由五:優(yōu)化資源強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)
良好的辦學(xué)條件是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平培養(yǎng)的重要支撐。近年來(lái),學(xué)院不斷優(yōu)化資源配置組合,在院內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置和更新、圖書信息系統(tǒng)現(xiàn)代化等方面的大力投入,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的規(guī)范化、特色化和現(xiàn)代化。學(xué)院教學(xué)資產(chǎn)每年以超過(guò)10%的幅度增長(zhǎng)。學(xué)院的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地共計(jì)72個(gè),覆蓋了全院所有專業(yè)。至目前為止,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值近7000萬(wàn)元。全院所有專業(yè)均能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)開出率100%。
在學(xué)院內(nèi),以護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、藥學(xué)模擬車間等院內(nèi)實(shí)踐技能訓(xùn)練基地為主要平臺(tái),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化教學(xué),階梯推進(jìn)式實(shí)踐,專業(yè)素質(zhì)在模擬情景中養(yǎng)成,使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,知識(shí)與能力同步增長(zhǎng)。同時(shí)我院加強(qiáng)合作辦學(xué),與醫(yī)院(或其他醫(yī)藥單位)合作,共同開發(fā)課程、共同完成教學(xué),專業(yè)教學(xué)在醫(yī)院(或其他醫(yī)藥單位)完成,實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng),工學(xué)結(jié)合。目前擁有院外40余家穩(wěn)定的三級(jí)甲等實(shí)習(xí)醫(yī)院,200多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,還開辟了連鎖藥店和大中型藥廠及口腔技工中心等企業(yè)作為院外實(shí)訓(xùn)基地。此外,依托學(xué)院附屬口腔醫(yī)院、眼視光醫(yī)院、三元賓館以及營(yíng)養(yǎng)食堂、口腔義齒制作中心等服務(wù)性實(shí)訓(xùn)基地為載體,實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化,專業(yè)教學(xué)與專業(yè)服務(wù)相結(jié)合,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。這些舉措都有利于強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和能力的提高,有利于完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)培育的同步進(jìn)行,有利于實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與崗位需求的“無(wú)縫對(duì)接”,從而保證了高技能應(yīng)用型人才的培養(yǎng),我院的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生在全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中這幾年一直保持著99.6%以上的通過(guò)率,位居全國(guó)同類院校前列。
報(bào)考緣由六:定位明確就業(yè)無(wú)憂
學(xué)院圍繞著“就業(yè)是目標(biāo),服務(wù)是過(guò)程,滿意是宗旨”就業(yè)工作的主線,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以學(xué)生高素質(zhì)、技能強(qiáng)贏取就業(yè)機(jī)會(huì),堅(jiān)持“擇優(yōu)推薦,雙向選擇,自主擇業(yè)”的就業(yè)方針,建立健全就業(yè)體系,以長(zhǎng)三角就業(yè)市場(chǎng)為中心,廣開就業(yè)渠道,創(chuàng)建了形式多樣適合學(xué)院實(shí)際發(fā)展的就業(yè)機(jī)會(huì),多層次加強(qiáng)了畢業(yè)生的就業(yè)職業(yè)指導(dǎo),取得了較好的成績(jī)。我院畢業(yè)生就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量好,除了傳統(tǒng)的護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)外,酒店管理、食品貯運(yùn)與營(yíng)銷等非衛(wèi)生類的專業(yè)也廣受用人單位歡迎。例如酒店管理專業(yè)與香格里拉酒店集團(tuán)進(jìn)行合作辦學(xué),食品貯運(yùn)與營(yíng)銷專業(yè)與華潤(rùn)集團(tuán)合作辦學(xué),采用“訂單式”培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有高標(biāo)準(zhǔn)的人才,面向長(zhǎng)三角特別是蘇南地區(qū)行業(yè)龍頭企業(yè)從事服務(wù)與管理工作,畢業(yè)生就業(yè)前景好,就業(yè)率達(dá)100%。
近年來(lái)我院畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上,社會(huì)各界對(duì)我院畢業(yè)生評(píng)價(jià)很高。通過(guò)對(duì)畢業(yè)生用人單位跟蹤調(diào)查問(wèn)卷和回訪形式的調(diào)查結(jié)果顯示,我院畢業(yè)生在“敬業(yè)精神與工作態(tài)度”、“專業(yè)技術(shù)與能力”、“團(tuán)隊(duì)精神與人際關(guān)系”、“職業(yè)道德與文化素質(zhì)”這四個(gè)方面的綜合表現(xiàn)得到了較高的評(píng)價(jià)。畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)滿意度達(dá)98%以上,用人單位對(duì)我院畢業(yè)生、教學(xué)水平、就業(yè)工作的評(píng)價(jià)總體滿意度高,對(duì)我院的人才培養(yǎng)表示了充分的肯定。
根據(jù)江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心公布的數(shù)據(jù):我院畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率位居全省高職院校第一,我院畢業(yè)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、工作能力、創(chuàng)新能力、工作能力的滿足度、求職輔導(dǎo)的有效性等多項(xiàng)核心指標(biāo)均位列全省前列。
學(xué)院的就業(yè)工作得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,多家國(guó)家、省、市媒體均予以了報(bào)道。學(xué)院在省教育廳組織的“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查”中被評(píng)為優(yōu)秀等次,并作為衛(wèi)生類唯一一所高職院校被授予了“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。
報(bào)考緣由七:資助完備保駕護(hù)航
為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生上大學(xué)和順利完成學(xué)業(yè),國(guó)家已經(jīng)建立起一套完備的資助體系,我院也在努力做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,形成了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤、免”六位一體的助學(xué)機(jī)制,保證錄取的全部符合資助條件學(xué)生都可以通過(guò)多種方式獲得資助。學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金資助體系實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)定管理,入學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀、在學(xué)期間學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生可獲得高等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí),學(xué)校會(huì)將《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》和介紹國(guó)家、學(xué)校資助政策措施的小冊(cè)子,隨同錄取通知書寄送給每一位學(xué)生。家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的學(xué)生,應(yīng)如實(shí)填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》,到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章,帶到學(xué)校。入學(xué)后,可申請(qǐng)享受各項(xiàng)資助政策。對(duì)于被錄取入學(xué)、經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,我們一律先辦理入學(xué)手續(xù),再根據(jù)核實(shí)后的情況,分別采取不同辦法予以資助。如果學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)籌集困難,可申請(qǐng)每人每年最高6000元的生源地信用助學(xué)貸款;對(duì)于二年級(jí)以上(含二年級(jí))品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,國(guó)家還以每人每年5000元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于孤殘學(xué)生及烈士子女,學(xué)校將實(shí)行減免學(xué)費(fèi)政策。如果學(xué)生生活費(fèi)籌措困難,通過(guò)申請(qǐng)可獲得每年2000—4000元不等的國(guó)家助學(xué)金以及每人每周2次免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)貼,或者申請(qǐng)各類助研、助教和助管崗位資助,通過(guò)勤工助學(xué)的方式減輕經(jīng)濟(jì)壓力。由于學(xué)院學(xué)生資助工作成績(jī)突出,被江蘇省教育廳、江蘇省財(cái)政廳授予了“江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
報(bào)考緣由八:多彩校園活力四射
我院學(xué)生在校的課余生活,多姿多彩。學(xué)校定期舉行大學(xué)生科技文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、社團(tuán)巡禮、校園閱讀節(jié)以及各類辯論大賽、風(fēng)采大賽、健美操大賽、志愿者服務(wù)等文化、體育、服務(wù)活動(dòng),廣泛開展大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、大學(xué)生藝術(shù)展演等健康高雅的科技文化藝術(shù)活動(dòng),面向并覆蓋全體同學(xué),許多學(xué)生通過(guò)參加這些活動(dòng)認(rèn)識(shí)了自己,鍛煉了能力、提升了綜合素質(zhì)。學(xué)校有各類學(xué)生社團(tuán)50多個(gè),社團(tuán)匯集了有各類興趣特長(zhǎng)的青年學(xué)生,他們不僅組織了各具特色的校園文化活動(dòng),更是為展現(xiàn)自我搭建了舞臺(tái),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。2011年在全省大學(xué)生藝術(shù)展演中,我院在舞蹈比賽、聲樂比賽、戲劇曲藝比賽、書畫比賽中均獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),其中舞蹈《橋墩》獲得了特等獎(jiǎng)的殊榮,在全省各類本專科院校中成績(jī)名列前茅,我院也被江蘇省教育廳授予了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
報(bào)考緣由九:美麗校園夢(mèng)想殿堂
學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),分別坐落于蘇州古城區(qū)的書院巷、石湖風(fēng)景區(qū)的蘇州國(guó)際教育園北區(qū)和古鎮(zhèn)木瀆,環(huán)境優(yōu)美,功能完備,交通便捷。其中位于蘇州古城區(qū)的書院巷校區(qū)是原鶴山書院、江蘇巡撫衙門舊址,由鶴山書院而巡撫衙門,一脈相承的是揚(yáng)儒學(xué)、法正氣的理想情懷;由巡撫衙門而今的蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,一脈相承的是重民生、濟(jì)蒼生的精誠(chéng)大義。
學(xué)院總占地750余畝,建筑面積23萬(wàn)余平方米。學(xué)院的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、風(fēng)雨操場(chǎng)、學(xué)生宿舍條件達(dá)到同類院校的前列。
百年風(fēng)雨,百年積淀。學(xué)院先后被授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”、“江蘇省高校文明食堂先進(jìn)單位”、“江蘇省高校文明宿舍先進(jìn)單位”、“江蘇省高校平安校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
蘇衛(wèi)百年,敬人敬業(yè),春風(fēng)化雨,桃李競(jìng)芬芳;百年蘇衛(wèi),至精至誠(chéng),宏圖再展,事業(yè)續(xù)輝煌。夢(mèng)想從這里起航,我們要在這里給你一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái),為你搭建夢(mèng)想的橋梁。為夢(mèng)想而努力吧,期待在金秋的九月與你相逢!。
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